為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童工作的重要指示精神，響應(yīng)全國(guó)婦聯(lián)等 16 部門 “少年兒童心向黨 牽手護(hù)航伴成長(zhǎng)” 暑期關(guān)愛(ài)活動(dòng)，宿松縣婦聯(lián)打造的 “愛(ài)之源” 家庭教育暑期公益流動(dòng)課堂正火熱開展。該課堂打破傳統(tǒng)，以送教上門形式直擊基層家庭教育資源匱乏痛點(diǎn)，專業(yè)師資隊(duì)伍深入多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及社區(qū)，讓千余名家長(zhǎng)與兒童在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育資源，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。

此次課程體系設(shè)計(jì)緊密貼合暑期家庭教育痛點(diǎn)，為家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了極具針對(duì)性的內(nèi)容。在安全知識(shí)普及板塊，摒棄傳統(tǒng)說(shuō)教，以宿松本地真實(shí)案例為切入點(diǎn)，深度剖析防溺水 “六不” 準(zhǔn)則與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù) “四知” 要求，還巧妙拓展至交通、用電、防騙等多元安全領(lǐng)域。通過(guò)真實(shí)案例的警示、現(xiàn)場(chǎng)模擬互動(dòng)等方式，讓孩子們?cè)谥庇^感受中增強(qiáng)安全意識(shí)，也讓家長(zhǎng)們更清晰地知曉自身監(jiān)護(hù)責(zé)任，為孩子假期安全編織起一張嚴(yán)密防護(hù)網(wǎng)。

在家教指導(dǎo)環(huán)節(jié)，針對(duì)暑期親子相處時(shí)間增多后易出現(xiàn)的親子溝通不暢、家長(zhǎng)情緒管理失控等常見(jiàn)困境，志愿者們創(chuàng)新采用情景模擬、互動(dòng)問(wèn)答等趣味形式。將晦澀的教育理論轉(zhuǎn)化為家長(zhǎng)們易于理解、可直接運(yùn)用的實(shí)用技巧，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲、合理調(diào)控自身情緒，助力家庭營(yíng)造和諧融洽的氛圍，為家庭和諧添磚加瓦。

值得一提的是，在流動(dòng)課堂中，縣婦聯(lián)還特別聚焦留守兒童和困境兒童等特殊群體，攜手 “愛(ài)心媽媽” 志愿者團(tuán)隊(duì)，開展課業(yè)輔導(dǎo)、親子手工制作等暖心活動(dòng)，還為孩子們送上圖書、文體用品等愛(ài)心物資。這些舉措讓特殊群體的孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中感受到家的溫暖，助力他們茁壯成長(zhǎng)，也讓社會(huì)大家庭的溫暖在細(xì)微處傳遞。

這不僅是一次簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，更是宿松縣婦聯(lián)深化暑期服務(wù)、創(chuàng)新工作模式的成功探索。通過(guò)整合心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師等專業(yè)力量，搭建起一個(gè)覆蓋廣泛、針對(duì)性強(qiáng)的家庭教育服務(wù)平臺(tái)。

下一步，宿松縣婦聯(lián)將持續(xù)升級(jí) “愛(ài)之源” 暑期公益流動(dòng)課堂，一是延伸服務(wù)觸角至更多偏遠(yuǎn)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡覆蓋；二是吸納專家與志愿者參與集體備課，豐富課程類型以提升質(zhì)效，為兒童成長(zhǎng)提供全方位支持。同時(shí)推動(dòng)暑期關(guān)愛(ài)活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，筑牢全縣兒童健康成長(zhǎng)防線。